白鹅(第一课时教学设计).pdfVIP

《白鹅》第一教时教学设计 【课前准备】布置学生观察鹅、预习课文 教师：课件 【教学目标】 1、认识八个生字，会写 “脾 ”等字。正确读写 “高傲、局促不安、侍候、供养不周 ” 等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3、初步了解作者描写白鹅高傲的方法，体会白鹅姿态、叫声、步态的高傲。 【教学重难点】 初步了解作者描写白鹅的方法，体会白鹅姿态、叫声、步态的高傲。 【教学过程】 一、课前谈话：同学们，你们喜欢小动物吗？你喜欢什么？ 小结：是的，动物是我们人类的好朋友。 我们学习的这个单元的课文全部是写动 物的。今天，我们就走进著名艺术家丰子恺先生和他的白鹅。 二、导入、揭题 1、 引入：你们看，这就是丰子恺先生家养的白鹅。（出示课文白鹅插图） 2、 大家注意这个 “鹅 ”字了吗？“我”在上“鸟”在下，好像人骑在鸟身上， 对鸟很不尊重，人类和鸟儿是好朋友，所以这种写法现在已经废除了。现在 的写法是 “鹅 ”（课件出示）， 伸出手来跟我一起写。 3、 丰子恺先生不仅把它画下来，