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— PAGE \* Arabic 1 — 数学原来如此美妙 数学原来如此美妙  “中国教育梦—全国著名特级教师小学数学好课堂教学观  摩活动”学习心得  2015年4月11日至12日，我有幸赴乌鲁木齐市参加了北京师范大学老教授协会北进二十一育师教育科学研究院举办的“中国教育梦—全国著名特级教师小学数学好课堂教学观摩活动”。在这次学习活动中，令我映像最为深刻，感触最为深切的一句话就是“数学很美”，这是来自厦门市华昌小学的李培芳老师在他的课堂和讲座中让我们所感受到的。  李培芳老师为我们展示的是《数与形》这节课。李老师幽默风趣的教学风格、熟练的课堂处理技巧以及扎实的教学功底无一不让我们为之折服。李老师这节课以数字“25”为例子，将数字与图形完美的结合起来，为我们展现了数学的神奇与美丽。整节课上李老师不断的询问同学们“25神奇吗？”，孩子们最初是不以为然的，觉得25一点也不神奇，但是随着课堂的推进，孩子们通过对25个石子摆成的正方形进行探究，写出具有规律的两个算式，孩子们开始觉得25有点神奇了，最后李老师将难度加大，让孩子们运用自己发现的规律解决一些比较难的题目，结果孩子们一下就做出来了，这下大家都觉得25是真的神奇了。  课后，李老师告诉我们：要让孩子们爱上数学，光是靠一些表面的奖励措施是不够的，最重要的是让他们感受到数学的美，感受