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环境篇
自然的与社会的周围的情况和条件。 环境为人们提供了活动的空间, 人们的
写作角度
1、环境对人才的成长起重要作用。
2、从小应爱护环境。
3、环境不过是事物变化的外因。
4 、深入研究环境在人才成长中的作用。
5、环保已成为全球大事。
名言
1、孔子曰:里仁为美,择不处仁,焉得知?
2、故近朱者赤,近墨得黑;声和则响清,形正则影直。——晋付玄《太子
少付 箴》
3、跟着好人学好人,跟着巫师跳大神。——俗语
4 、桔生江南则为桔,生于淮北则为橘。——古语
5、人们的灾祸常常成为他们的学问。——伊索
6、逆境是达到真理的第一条道路。——拜伦
事例
孟母择邻
孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子, 三次迁居。孟子幼年因住处靠近 墓
地,嬉戏时“为墓间之事” ,孟母遂迁至街市附近,又学“为贾人街卖之事” ,再
迁至 学宫旁, “乃设俎豆揖让进退”;孟母曰:”真可以居吾子矣。”遂居之。汉
赵歧《孟子题 词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。 ”
恶魔的诱惑
古兰经记载:真主用黑泥造了人类的始祖亚当, 又造了他的妻子。 真主允 许
亚当及其妻子住在里, 允许他们自由自在, 任意摘取和食用天园里的果实, 但禁
止他俩接 近其中的一棵树,如果接近此树并找摘食树上的果子,他俩就成为叛
逆,将被逐出园。
恶魔伊卜里斯(圣经中的蛇)
决心破坏亚当夫妇的幸福,引诱他们偷吃禁果。亚当夫妇开
始对它十分冷淡, 不听它的游说和劝告。 但是恶魔竭尽诱骗煽动之能事, 终
于使亚当夫妇被花言巧语所打动, 受骗上当, 真主的宠儿变成了弃子。 这就是人
类的原罪。说明了人不能自主的一面。
复活的罪恶
《复活》中的涅赫朵夫年轻时还是一个纯洁善良的人。 那时,他有着狂热 的
理想,真挚的感情。但是当他回到上流社会后,很快就被环境腐化,放浪堕落,
骄奢淫逸 ,危害社会,摧残了玛丝洛娃,说明品德也不是一成不变的。
改变环境
环境影响人,人也能改变环境。战国的屈原“举世皆浊我独清,举世皆醉我
独醒”晋代的陶渊明不为五斗米折腰,辞官,自现代的鲁迅先生,他一生奋斗,
不向环境屈 服。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在腥风血雨的
斗争中锻炼成红色革命家 。
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