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雷雨一等奖教案 【篇一：一等奖教案 -雷雨】 《雷雨》教案 ㈠教学目标 知识目标 1. 明确戏剧单元学习的要求。 2. 作者曹禺及有关《雷雨》的简介。 能力目标 1. 体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。 2. 反复朗读，进入角色，揣摩人物语言的个性化、生动性特征。 3. 通过语言来品味分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。 4. 认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽家庭生活， 从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。 5. 研读重要“舞台说明”，认识其在剧中的作用。 德育目标 通过分析剧本的矛盾冲突，认清具有浓厚封建性的资产阶级家庭的 腐朽，揭示这种半封建半殖民社会的罪恶。 ㈡教学重点 1. 把握人物语言的潜台词。 2. 学习起伏跌宕的戏剧情节，紧凑的戏剧冲突和周仆园、鲁侍萍的 性格刻画。 ㈢教学难点 1 鉴赏剧中人物个性化的语言。 2. 揭示半封建半殖民社会的腐朽性。 课时安排： 3 课时 教学步骤 第一课时 教学要点： 1. 简介戏剧的有关知识。 2. 作者曹禺及有关《雷雨》的介绍。 3.