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- 2021-11-06 发布于福建
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《计算机硬件系统》说课稿
尊敬的各位评委,亲爱的同学们:大家好!
今天我说课的题目是《计算机硬件系统》 ,下面我将从以下五个方面来展开
进行。
首先是教材分析
一、教材分析
1.内容定位
本课所讲的是河南大学出版社和河南电子音像出版社出版的初中《信息技
术》七年级上册第二章第二节的内容, 上节课我们学习了计算机的工作原理, 本
节课是在此基础上进行的深层次学习,为构建整个计算机系统发挥了重要作用,
并为之后计算机软件的学习奠定了基础。
了解了教学内容后,我确定出如下教学重难点
2.重点难点
重点:掌握计算机的硬件组成 ,了解存储器、运算器和控制器
难点:输入设备和输出设备的正确区分
确定了教学重难点,还需要依据学生的特点来设计教学, 才能做到因材施教。
下面进行学情分析
二、学情分析
学生特点:本节课的教学对象是七年级的学生( 13— 15 岁之间),由于学生
们对计算机接触较早,对计算机的组成有了一定的了解。
本节课的内容
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