校本课程开发阶段性总结.docx

当前位置：首页-教育科研-校本课改-校本课程建设实验阶段性总结 校本课程建设实验阶段性总结 ——北京市陈经纶中学校本课程改革成果汇报 成果形成背景 1、教育改革是永恒的主题，社会在不断变革，就要求教育也不断改革。20 世纪的 100 年中， 在世界范围内有 3 次较大的教育改革。综观这几次教育改革，我们发现，课程改革是改革的重要方面，处于改革的核心地位。 2、我们分析当前世界各国基础教育课程改革，发现他们均把基础教育课程改革作为增强综合国力的战略措施。世界上任何国家的课程改革都把教育的成败和他们国家的未来命运、民族命运联系在一起。每一个觉醒的民族都充分认识到，面对21 世纪的挑战，面对科学技