《荷塘月色》公开课一等奖.pptxVIP

;;;;初读课文，整体(zhěngtǐ)感知;课文字(wénzì)词;作者的行踪(xíngzōng)是如何的？;这几天心里颇不宁静。 这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么(shén me)也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 这令我到底惦着江南了。;文章(wénzhāng)内外结构之美;这几天心里(xīn li)颇不宁静 ;时代背景;一般来说，写景抒情散文，分析的时候要解决三个问题，即写什么，怎么写，勾勒了怎样(zěnyàng)的意境。;作者怎样描写荷叶？作者运用(yùnyòng)什么手法，写出荷叶的 什么特点？表现什么意境;有袅娜(niǎonuó)地开着的 ，有羞涩地打着朵儿的；; 作者将白花比作“明珠”“星星”实为多见，但将它比作“刚出浴的美人”很新鲜， “刚出浴的美人”身上总有一星半点的水珠，肌肤胜雪，晶莹剔透，纤尘不染(xiān chén bù rǎn)自是美得难以形容;;通感(tōnɡ ɡǎn)句;修辞手法：通感(tōnɡ ɡǎn);;袅 娜; ;以流水比喻月光(yuèguāng)，用动感极强的动词“泻”加以点化，将月光(yuèguāng)写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象。;“静静”“泻”“薄薄(báo báo)”“浮”等字的妙用;酣眠(h