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课 题 数据分析 时间 年 月 日教学方法 讲授 课型 新授 课时 1 课时
教学工具 教材,教案,计算机 班级 执教人
教学目标
(认知、技能、情感)
了解数据的排序方法; 掌握数据的排序方法 发展团结合作的品德
教学重点 掌握数据的排序方法
教学难点 掌握数据的排序方法
教学设计 备注
一. 复习提问 :
1. 如何设置小数位数 ?2. 合并与居中操作有何作用 ?如何合并与居中 ?
二. 新授 :
通过上几节课的设计 , 已经将我们的工作表装饰得很漂亮了 . 现在又有一个新问题: 如果我想按照每个人的上网时间的多少排序 , 以掌握每个人的基本情况 , 该如何操作呢
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