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word可编辑 幼儿园音乐《稻草人》教案 　　幼儿园音乐《稻草人》教案   　　活动目标  　　1、学习有感情地朗诵诗歌，注意读出节奏和情感。  　　2、了解稻草人的作用。  　　3、了解农民劳动的艰辛，享受创造的快乐。  　　4、结合儿歌，讲解制作稻草人的步骤和方法。  　　5、理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。  　　6、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。  　　重点难点  　　重点：学习儿歌《稻草人》。  　　难点：朗读儿歌《稻草人》，感受作品拟人化描写的生动、有趣，了解我国劳动人民的生产生活。  　　活动准备  　　幼儿用书、挂图、稻草、录音带等。  　　活动过程  　　一、谈话导入：昨天我们走进了美丽的乡村，了解了乡村的生活环境，今天我们继续了解乡村、走进田野去感受农村的大好风光。  　　二、出示挂图，引导孩子仔细观察，你在大图中发现了什么？（田野、稻草人）由稻草人这个名字就可以看出它是用什么做成的呀？稻草人是长在哪里？它长什么样？它会走路吗？为什么稻草人要站在田间呢？它有什么作用？（鼓励孩子们大胆想象，把自己知道的、想到的自由大胆地说出来。）  　　三、欣赏诗歌：  　　（1）听录音2-3遍。  　　（2）诗歌里面说了些什么？你想到了什么？  　　（3）稻草人在那里用什么用呢？  　　四、朗诵诗歌：  　　（1）分句学习诗歌。  　　（2）跟着录音带整体朗读诗歌。  　　（3）开小火车的形式朗诵诗歌。  　　（4）集体朗诵诗歌。（可边朗诵边做动作）  　　五、活动延伸：制作稻草人  　　（1）观察稻草人，讨论稻草人是用哪些材料制作而成的。  　　（2）讲解制作的步骤和要点。  　　①把一束稻草的一头扎好，用两根竹子穿起来固定住。  　　②再用一些稻草编织成稻草人的帽子。  　　③给稻草人穿上衣服。  　　（3）让幼儿做表演结束。  　　附：表演内容（部分幼儿扮演秧苗，二到三位幼儿扮演稻草人，二到三位幼儿扮演麻雀。秧苗在田里迎风摇，稻草人看护着秧苗。麻雀出现在了，他们想去偷吃秧苗。当麻雀飞近田的`时候看到了稻草人，想小心地靠近。突然一阵风吹过，稻草人摇动了起来，麻雀吓得赶紧逃跑了。）  　　教学反思  　　这节课中，我充分调动了幼儿的兴趣和积极性，同时在活动中充分体现了幼儿自主、合作、探究的学习方式。我很注重幼儿的朗读训练，运用多种不同的读书方式让幼儿喜欢朗读，这也是我们学前班老师要训练的目标。通过看图，朗读诗歌了解稻草人的作用，再通过制作稻草人加深了小朋友对它的印象。稻草人制作环节适合学前班儿童的心理年龄，在学中玩，玩中学知识，直观面对稻草人的同时，激起学生的兴趣，也发展了学生的动手能力。  　　如果让我重新上这节课，我会在教学环节中多注重情境的创设，可能让幼儿学习起来更有兴趣。  　　小百科：稻草，中药名。为禾本科植物稻的茎叶。稻分布于我国南北各地；糯稻分布于我国南部和中部。 　　幼儿园音乐《稻草人》教案 　　幼儿园稻草人教案可以通过故事分享，让小朋友们更加了解稻田中的稻草人这一生物，还可以和小伙伴们一起跳舞，感受舞蹈的魅力，体会到舞动的快乐。  　　1幼儿园稻草人教案：活动背景  　　孩子在参观农村的过程中，发现了稻田中的稻草人，都很好奇，用手去摸摸，并问这是谁做的？有什么用？给孩子讲了有关稻草人的故事，给孩子看了有关稻草人的flash。并想通过这样的活动让孩子对稻草人的作用有更多的了解，从中提高孩子的想象能力和创新表现能力。  　　2幼儿园稻草人教案：活动目标  　　1、会跳双圈扇子舞，能用肢体语言表现稻草人的动作。  　　2、练习在音乐的间奏处交换舞伴，尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型。  　　3、感受音乐活泼的情趣，体会帮助别人的快乐。  　　3幼儿园稻草人教案：活动准备  　　1、人手2把扇子、人手一朵手花准备  　　2、准备《稻草人》的音乐、《秋天多么美》的音乐  　　3、《稻草人》课件准备  　　幼儿园稻草人教案可以通过故事分享，让小朋友们更加了解稻田中的稻草人这一生物，还可以和小伙伴们一起跳舞，感受舞蹈的魅力，体会到舞动的快乐。  　　4幼儿园稻草人教案：活动过程  　　1、在《秋天多么美》的音乐声中边唱边跳进入活动场地。  　　2、用谈话引出课题  　　秋天到了，看着成熟的稻谷，农民伯伯可开心了，可是有一天来了好多的小鸟吃谷子，农民伯伯很着急，你们有什么办法帮农民伯伯赶走小鸟，保护粮食呢？为什么要请稻草人呢？  　　3、学习舞蹈的`基本动作  　　（1）幼儿自由