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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
构建听说读写合一的活动模式
高中语文新课程的施行，必须对传统教育教学观点持扬弃态度，摒弃其糟粕部分，
而对其先进的教学经验和优秀的教育理念应该兼容并收， 同时还必须有机地结合所任教
学班学生综合素质，然后拟订出与之相适应的、行之有效的活动方案。在实验阶段，我
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