概率论与数理统计茆诗松1.4等可能概型(古典概型与几何概型.pptVIP

又由于一个数同时能被 6 与 8 整除,就相当于能被 24 整除,因此, 由 于是所求概率为 * 例 7(书P13) 解：分法总数为 * 例.盒中有10只晶体管，其中有3只是次品，又放回（无放回）地从中任取1只，试求下列事件的概率： （1）取到的两只都是正品； （2）取到的两只，一只是正品，一只是次品； （3）取到的两只至少有一只次品。 * * * A * 例某人午觉醒来? 发觉表停了? 他打开收音机? 想听电台报时? 设电台每正点时报时一次? 求他(她)等待时间短于10 min的概率? 以分钟为单位? 记上一次报时时刻为0? 则下一次报时时刻为60? 于是这个人打开收音机的时间必在(0? 60)内? 记“等待时间短于10 min”为事件A? 则有S?(0? 60)? A?(50? 60)?S? 解 于是 * 例 (会面问题) 甲、乙两人相约在7点到8点之间在某地会面? 先到者等候另一人20 min? 过时就离开? 如果每个人可在指定的一小时内任意时刻到达? 试求二人能够会面的概率? 记7点为计算时刻的0时? 以分钟为单位? x? y分别记甲、乙到达指定地点的时刻? 则样本空间为 S?{(x? y)|0?x?60? 0?y?60}? 以A表示事件“两人能会面”? 则显然有 A?{(x? y)|(x? y)?S? |x?y|?20}? 解 依题意? 这是一个几何概型问题? 于是 . * Buffon投针问题 平面上画有等距离的平行线，平行线的距离为 ，向平面投掷一枚长为 的针，试 求针与平行线相交的概率。 解： 表示针的中心与最近一条平行线的距离， 表示针与直线间的夹角，易知有 * * 内容小结 古典概型满足下列假设条件: (1) 随机试验的结果只有有限个可能结果; (2) 每一个可能结果发生的可能性相同. 在上述条件下, 事件 发生的概率 包含的基本事件数 中基本事件的总数 排列组合方法是 求解古典概率问题的主要工具. 解题注意: 1. “等可能性”是一种假设, 在实际应用中, 需 根据实际情况去判断 是否可以认为各基本事件 或样本点是等可能的; * 内容小结 解题注意: 1. “等可能性”是一种假设, 在实际应用中, 需 根据实际情况去判断 是否可以认为各基本事件 或样本点是等可能的; 2. 在用排列组合公式 计算古典概率时, 必须注 意不要重复计数, 也不要遗漏. 在许多场合, 由对称性和均衡性, 为基本事件是等可能的, 就可以认 并在此基础上计算事 件的概率. * §4等可能概型（古典概型） 几何概型（补充） * 计算古典概率的方法 基本计数原理 加法原理 乘法原理 排列组合方法 排列公式 组合公式 二项式 应用举例 应用举例 * 例1.某医院有8名医生7名护士，星期日选3人值班。（1）有多少种不同的选法；（2）其中至少有一名医生的选法有多少种；（3）其中至少有一名医生一名护士的选法有多少种。 * * * * 例4：从3个电阻，4个电感，5个电容，取出9个元件，问其中有2个电阻，3个电感 ，4个电容的取法有多少种？ 例5：五双不号的鞋，从中任取4只，取出的4只都不配对（即不成双）求（1）排列数；（2）组合数。 * 引例 一个纸桶中装有10个大小, 形状完全相同 的球. 将球编号为1-10. 匀, 蒙上眼睛从中任取一球. 因 为抽取时这些球被抽到的可能性 是完全平等的, 所以我们没有理 由认为这10个球中某一个会比另 一个更容易抽得, 也就是说, 这10 个球中的任一个被抽取的可能性均 为1/10. 设i表示取到i号球(i=1,2,…,10). 则该试验 的样本空间 且每个样本点(基本 搅 把球 * 的样本空间 且每个样本点(基本 事件) 出现的可能性相同. 称这样一类随机试验为古典概型. * 一.古典概型 古典概型即为满足以下两个假设条件的概率模型： （1）随机试验只有有限个可能的结果； （2）每一个可能结果发生的机会相同。 * * (a)有放回抽样 解：A :取到的两只球都是白球 B :取到的两只球都是红球 C :取到的两只球中至少有一只是白球 (b)不放回抽样 * 课堂练习：掷两颗质地均匀的骰子，计算两颗的点数之和等于5的概率。 课堂练习：从 九个号码中任取四个，求其 中只有一个号码小于5的概率 * 课堂练习：袋中有4