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— PAGE \* Arabic 1 — 教案：我们身体里的洞 大班健康活动：我们身体里的“洞  活动意图：  幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期，这一时期幼儿的良好教育更是至关重要的。洞是孩子们在日常生活中经常见到，接触到的事物。《我们身体里的洞》关注的是平常不被称之为洞而又最为我们熟悉的洞，不仅呈现了身体里的洞，还有各种洞的作用。  活动目标：  1.能仔细观察各种洞，大胆地猜测想象并能清楚地表达。  2.能通过阅读绘本，对身体的洞感到好奇，初步了解一些洞 的用处。  3.知道身体里有些“洞”要藏起来，萌发保护身体的洞的意识，了解一些自我保护的方法。  活动准备：  绘本PPT，小人图, 笔, 给“小人”穿的衣服，裤子。  活动过程：  一．洞洞大猜想  1.观察图片，产生联想  师：小朋友，请你们看看这幅图上都有些什么？他们在干什么？  幼儿回答。  师：你们知道生活中还有哪些洞吗？  幼儿回答  师：今天，刘老师带来了一些洞洞，我们一起来看看，都有哪些神奇