儿童各年龄分期及其特点.pptxVIP

一、各年龄分期(fēn qī)及其特点 第一页，共10页。胎儿(tāi ér)期(fetal period) 定义：从受精卵到出生称为胎儿期，约40周。 特点：胎儿完全依靠母体而生存。胎儿缺氧、 感染和理化因素的刺激或孕妇营养不良，吸烟，酗酒(xù jiǔ)，心理创伤均可使胎儿生长发育障碍，并导致死胎、流产、早产或先天畸形等。 保健：此期应加强孕期 保健和胎儿保健。第二页，共10页。 新 生 儿 期 (neonatal period) 定义：自出生后脐带结扎时起至生后满28天。 特点：小儿脱离母体开始独立(dúlì)生活，适应　外界能力差、免疫力低、发病率高、　死亡率高。 保健：特别强调护理，如保温、喂养、清　洁卫生、消毒隔离。第三页，共10页。 围 生 期定义(dìngyì)：胎龄满28周(体重≥1000g)　至出生后7足天。特点：是生命遭到最大危险的时　期，死亡率最高(包括死胎、　死产，1周内死亡)。保健：重视优生优育，抓好围生期 　保健。第四页，共10页。婴 儿 期 (infancy)定义：出生后至1周岁。特点：生长发育最迅速的时期 易致营养缺乏 消化功能(gōngnéng)紊乱 患传染病及感染性疾病保健：提倡母乳喂养，接受预防接种，完成基础免疫程序，重视卫生习惯。第五页，共10页。幼儿期(toddlers age)定义：1周岁至3周岁。特点：生长发育速度减慢， 接触周围事物增多， 智能发育较快， 语言思维， 应人应物能力增强 识别危险(wēixiǎn)能力不足。保健：注意营养，防病防意外仍为重点。第六页，共10页。学龄前期(preschool age)定义：3周岁后到入小学前(6-7岁)。特点：体格发育稳步增长，智能发育更趋 完善，好奇(hào qí)性、模仿性强、可塑性大。保健：仍以防病防事故为主，　注意培养良好的道德　品质和生活习惯。第七页，共10页。学龄期(school age) 定义：入小学(6-7岁)至青春期前(12-14岁) 。特点：体格生长稳步增长，器官发育(除生 殖系统外)接近成人，智能发育更为成熟。保健：足够营养和睡眠，防止近视和龋齿，注意(zhù yì)坐、立、行姿势。避免思想过度紧张，防止精神、情绪和行为问题。第八页，共10页。青春期（adolescence）定义：从第二性征出现到生殖功能基本发育(fāyù)成熟， 身高停止增长的时间。（女孩11－12岁至 17－18岁,男孩13－14岁至18－20岁.）特点：生殖系统迅速发育(fāyù)，体格生长随之加　快，易引起心理、行为、精神不稳定。保健：保证足够营养，加强体　格锻炼，注意道德品质　培养与生理卫生教育。第九页，共10页。内容(nèiróng)总结一、各年龄分期及其特点。保健和胎儿保健。外界能力差、免疫力低、发病率高、。保健：特别强调护理，如保温、喂养、清。保健：提倡母乳喂养，接受预防接种，完成基础免疫程序，重视卫生习惯。定义：1周岁至3周岁。特点：体格发育稳步增长，智能发育更趋。完善，好奇性、模仿性强、可塑性大。特点：体格生长稳步增长，器官发育(除生 殖系统外)接近成人，智能发育更为成熟。快，易引起心理(xīnlǐ)、行为、精神不稳定。青春期（adolescence）第十页，共10页。词语：年龄 拼音：niánlíng 解释：人或其他生物已经生存的年数。《礼记·文王世子》：“古者谓年龄，齿亦龄也。”南朝梁沉约《奉华阳王外兵》诗：“餐玉驻年龄，吞霞反容颜。”宋陆游《乞祠禄札子》：“实缘年龄衰迈，气血凋耗，夏秋之际，痼疾多作。”魏巍《火与火》：“他毫不犹豫地说：‘我要当一个人民军的战士。’可是我们说：‘你的年龄是不够的呀！’” 词语：感染 拼音：gǎnrǎn 解释：传染。指病原体从有病的生物体侵入别的生物体。清李斗《扬州画舫录·桥东录》：“或因天行感染，则其病与瘟疫相表里，则正宗攻下之法为宜。”《医宗金鉴·幼科种痘心法要旨·自出》：“必因种后适逢天行时气，小儿感染而成。”通过语言或行动引起他人相同的思想感情和行为。也指受到别人思想、行为的影响。李大钊《战后之世界潮流》：“意大利非常危险，因为他的国民性很容易感染这种思想。”巴金《英雄的故事·军长的心》：“我感染到他这种愉快的心情，我也微笑了。” 词语：生命 拼音：shēngmìng 解释：生物生存；生物所具有的活动能力。《战国策·秦策三》：“万物各得其所，生命寿长，终其年而不夭伤。”《北史·源贺传》：“臣闻人之所寳，莫寳於生命。”清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》：“葆养元神，自全生命。”巴金《秋》四：“眼前是光明的，是自由的空气，是充满丰富生命的草木。”比喻事物借以生存的根本条件。晋杜预《陈农要疏》：“当今秋夏蔬食之时，而百姓已有不赡，前至冬春，野无青草，则必仰官穀以为生命。”巴金《一场挽救生