小学综合实践活动课程活动主题设计 零用钱怎么花 .pptxVIP

零用钱如何花 ;;1、零花钱的来源; 2、对学生零花钱数目的调查研究? ? 生汇报对数目的调查情况。(估计是:通过询问、发调查表等形式展开调查。调查中,估计会遇到许多波折,如有的同学不配合调查,随便应付调查,甚至认为他们们这些调查者是无聊、爱管闲事。同学们要经过努力,方能完成了调查工作。培养发现问题、解决问题能力) 表二:小学生每天的零花钱数目调查表　　　　 (四年级总人数为781人) (经调查大部分学生每天的零花钱数目是多少,每天有多少元,那么一个月有多少元的零花钱。学生依照结果发表见解。)? ? 师:这么多的零花钱,您们是如何用的呢？都用到了哪些方面呢？ ; ? ? 3、对零花钱的主要用途调查研究汇报? ? 生汇报。(经过暗中观察,学校周边的食杂店、小吃店、玩具店等是否同学们最经常光顾的地方？每天放学后与上学前,这些店里是否都挤满了同学？甚至连校门口的那些小摊周围,也吸引了不少的同学？从而了解同学们的零花钱的主要用途在哪些方面？经过细致的调查大部分的零花钱都花在了零食、玩具、储蓄、服饰、小饰物、电脑游戏、人情上,只有极少的钱花在购买一些学习用品、课外书上。看来,大部分的同学都不是把钱花在真正该花的地方。) 表三:小学生零花钱主要用途调查表(