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2021-11-05 发布于重庆
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教学设计课题可爱的中国课时 2 课时掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用。抓住重点词语理解课文内容，引导学生体会作者热爱祖国的情感。引导学生反教学目标复诵读，整体上体会和把握作者的思想感情，以情激情，受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。教学重点抓住重点词语理解课文内容，引导学生体会作者热爱祖国的情感。引导学生反复诵读，整体上体会和把握作者的思想感情，以情激情，受到教学难点启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。教具及多 PPT 课件媒体应用教学过程教学环节教学内容及师生活动二次备课 1 能正确读写本课生字、新词，并运用重点词语造句 2 能迅速高效地默读课文，把握文章主要内预习容。 3 能正确，流利，有感情地朗读课文，体会感悟方志敏同志热爱祖国的情感 . 一、齐读课题，导入课第一课时文 1 、出示方志敏的照一、激趣导入：片：这就是革命烈士方 1．我们的祖国是一个有着五千年悠久历史志敏。板书：方志敏的国家，近些年来，祖国的变化日新月异， 2 、方志敏是谁？你作为炎黄子孙，我们无比骄傲和自豪。同学们知道吗？们，如果让你来形容自己的祖国，你会用怎阅读方志敏生平简介方志敏同志是中国样的词语来形容？共产党优秀党员、伟大 2 ．学生说。（如：亲爱的祖国、伟大的祖的共产主义战士，也是国、腾飞的祖国等）我国早期革命的领导 3 ．人们常常把祖国比作母亲，你觉得这位人之一。他是中国共产党江西省组织的创始母亲可爱吗？今天我们就一起走进课文《可人之一，是闽浙赣革命爱的中国》。