《我变成了一棵树》教学设计.pdfVIP

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2021-11-04 发布于北京
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《我变成了一棵树》第二课时教学设计邱黎笙教学目标： 1、学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容，体会想象的神奇。 2 、展开想象，说说如果你也会变，想变成什么，变了以后会发生什么奇妙的事。 3、感受“我”变成树的乐趣，明白妈妈永远是世界上最了解自己的人，感受母爱的伟大。教学重点：理解作者变成树后发生了哪些事，体会想象的神奇。教学难点：拓展学生思维，进行合理想象。教学过程：一、回顾旧知，唤起经验