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- 2021-11-05 发布于江苏
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五 年 级 下 科 学 复Microsoft-Word-文档
习 教 案
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科学五年级下册复习计划
一,学情分析
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维, 仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些 有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高, 但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要 打一些折扣,影响课堂教学的顺利进行;总体
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