语言文字运用成语教案.pdfVIP

. 语言文字运用——成语 总第： 时间： 课 型： 教学目标： 1、把握考试要求 2 、熟记规律并灵活运用 重难点： 熟记规律 教学方法： 通过例题的分析总结规律 教学时数： 1 教具准备： PPT 课件 教学过程： 一、导入 中华民族五千年文化光辉灿烂，我们身为炎黄子，对于自己祖国的文化必须要有一定 的了解， 这既是我们的责任也是我们的光荣。 而怎样体现自己的文化修养呢？一个很简单的 方法： 说话。你是妙语连珠还是笨嘴拙舌，是能言善辩还是词不达意， 说上几句话就能了解 了。而体现自己说话有水平有文采的极重要的一种方式就是：恰当适量使用成语。 那么成语的使用到底应该注意什么呢？让我们一起来看看。 二、成语使用过程中需注意的几个误区 误区一，望文生义 有些成语的意蕴是约定俗成的， 我们看到某一不明含义的成语， 如果只从字面上去附会， 就极易