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怎样上好数学课 华而不实 , 光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂 应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生 既能学到并掌握数学知识， 教师又能达到教学目的， 这才是我们追求 的课堂。 一、创设情景、激发兴趣。 “良好的开端是成功的一半”。 设计一个新颖的有趣的情景怎样 把学生的学习兴趣一下子提起来？这是我们每个老师都在思考也是 不断在实践着的事情。 对于一年级学生来说这点就更为重要。 好说好 动，精力分散是一年级学生的一个重要的心理特征。因此，一个好的 开头往往就能把小孩子的注意力一下子吸