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最新职业高中高二语文教案例文 通过对教学情境的描述、反思，既能提升自身教学工作的专业化水平，又能为其它老师共享教学阅历、加强沟通提供一种有效方式。那么应当怎么写好教案呢？今日在这里给大家共享一些有关于职业高中高二语文教案，期望可以关心到大家。  最新职业高中高二语文教案例文1  [教学目标 ]  1. 理解文意。揣摩语言内涵，分析形象意义，把握文章主旨。  2. 培育学生“杂文语感”。  3. 加强学生的情感教育，树立正确的人生观。  [教学设想]  1. 重点：“”的内涵分析。  2. 难点：(1)“送去主义”的内涵分析。  (2)作品语言的内涵。  [教学课时]  两课时。  第一教时  [教学过程 ]  一、导语 ：  天津有位作家叫冯骥才，他出访法国时，曾有一件趣事，同学们知道吗?(略作停顿说)在一次访法欢迎宴会上，外国记者蜂拥而至，接二连三地向冯先生发问。其中一位记者问：“敬重的冯先生，贵国改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们不担忧变成资本主义吗?”同学们，假如你就是冯先生，会怎样回答呢?(多方启发，让学生进入角色)冯先生说：“不!人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉也不会变成牛。”他幽默机灵的回答，博得了满堂喝彩。是的，冯先生的意思是说我们学习资本主义先进的东西，不会变成资本主义。继承文化遗产和我们的改革开放一样