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百小理论学习心得 小组合作学习中存在的问题与 学习内容 学习时间 2013.12.6 改进策略 小组合作学习在小学科学课堂中运用时也会出现许多困难和问题，从学生来说 主要有以下几方面： 1、缺乏合作，各持己见。 小组合作学习本来是通过小组内的几个成员分工合作，共同努力来完成一项学 习任务的。它要求小组内的成员既要努力做好自己份内的事，又要通力合作，共同 完成学习任务。而做好自己份内事的目的就是合作，也是合作的基础。但是在合作 学习中，有些学生认识不到这一点，只顾做好自己的事，而不懂合作，甚至不愿合 作，各做各的，各说各的，这样根本就不能完成共同的学习任务。这样的小组合作 学习也只是一个形式，根本不叫合作学习。 2、缺少主见，人云亦云。 一个学习小组内的成员的素质是不一样的，必然会有好中差之分。对于同一个 问题，好的学生会积极思考，发表自己的看法。而差一点的学生则不会思考，或懒 于思考，没有自己的观点，只能跟着别人走，别人说什么他就说什么。这一现象在 目前的小组合作学习中很常见，也正是这一现象的常见而导致了小组合作