小学英语动词讲解及练习.docVIP

第 四 课 时 语 法 知 识 词 法 （ 3 ）  五、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括 be 动词、情态动词、助动词、行 为动词（就是我们平时总说的那种动词） 。 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量词） ”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认 为是名词；说不通再用 “很”去判断，就是把 “很”和为个词连起来说，说得通一般 就是形容词；都说不通就是动词。 （目前我们学过的，以后可能不同） 1、 be 动词（ am, is, are,） 1） am—was, is -vas, are--were 口诀：我用 am,你用are, is用在他她它，所有复 数全用 are。 2） 肯定和否定句 I am （not） from London. He is（not） a teacher. She is（not） in the dining room. My hair is（not） long. Her eyes are（not） small. 3） 一般疑问句 Am I a Chinese Yes, you are. No, you aren t. Are they American Yes, they are. No, they aren t. Is the catfat Yes, it is. No, it isn t. 4） be动词的否定形式：am not（没有缩写形式），are not = aren , isrtot = isn 。‘ t 2、 助动词（ do, does, ） do, does用于一般现在时，它们通常用在疑问句和否定句中。 它们的否定形式： do not = don t, does not = doesn t, did no。 t = didn t 注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词 do；助动 词do, does后面一定要用动词原形。 3、 情态动词 情态动词也是一类特殊的动词， 平时我们不把它说成是动词。 情态动词可以和行 为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有： can、 could、 shall、 should、 will 、 would、 may、 注意：情态动词后动词总是用原形。 （不受其他任何条件影响） 其否定形式：cannot = can t, must not = mustn 注意：may not和 shall not（无 缩写形式） 4、 行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如： sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、第三人称单数+s/es现在分词（也 2）动词第三人称单数变化规则： A、 一般直接力卩 “ s,如：play -plays, visit -visits, speak -speaks ； B、 以 “ s, “ x, “ sh/ “ ch结尾时，力卩 “ es”如：catch -catches, watch -watches ; C、 以 辅音字母 +y”结尾时，变 “y为“再加 “ es如: carry -carries, study -studies 0 （ 3）现在分词（动名词）构成规则： A、 一般直接力卩 “ ing,”如：go —going, do —doing, look -looking ； B、 以不发音的“e结尾的单词，去“e”加“ing,”如：take -taking, make -making, have -having ； C、 以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加 “ ing,”如： put -putting, stop -stopping, run -running, get -getting, swim -swimming, sit - sitting, begin -beginning, forget -forgetting 0 be+动词ing no+动词ing go+动词ing like+ 动词 ing love+动词 ing start+动词 ing begin++动词 ing stop+动词 ing how about/What about+动词 ing be good at+动词 in 不是祈使句，放在句子开头的动词要加 ing 练一练： 一、用be动词的适当形式填空 1. What you doing here 2. Jimmy a b s e n t from school last Monday. 3. There a lot of people here yesterday. 4. We goi