【人教版】20版历史《高中全程学习方略》选修16.单元复习课.pptVIP

高中全程学习方略 时空串联?体系构建 主题考向?素养提能 单元复习课 第六单元 时空串联?体系构建 答案速填: A.奥斯曼帝国　B.马木路克　C.英法　D.包税制　E.近代化 主题考向?素养提能 考向一　世界资本主义经济与埃及近代化的关系 1.积极作用: (1)18世纪末19世纪上半期,工业革命在欧洲各国相继展开,资本主义经济迅速发展。 (2)在政治、经济、军事、文化教育等领域实行了有利于埃及近代化的改革措施,建立了近代工业,引进了西方资本主义的先进科技和思想文化,奠定了近代埃及民族国家的基础。阿里改革的目的虽然是巩固封建统治和对外扩张,但客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及的近代化进程。 2.消极作用: (1)英法等国出于殖民争霸的需要,出兵埃及。拿破仑在埃及废除包税制,掠夺埃及大量的文物和国宝,体现了西方国家的掠夺本性,给埃及人民带来深重的苦难。 (2)阿里对外战争失败后,英国等欧洲列强势力进入埃及,在埃及进行商品倾销,大肆掠夺埃及的原料和农产品,阿里改革建立起来的埃及民族工业被冲击得七零八落。 【素养特训】 1.有人认为,埃及穆罕默德·阿里改革是在第一次现代化浪潮冲击下被迫做出的以“西方化”为最大特征的早期防御性现代化运动。阅读下列材料,回答问题。 材料一　英法的殖民主义侵略势力被穆罕默德·阿里用强力阻挡回去,但他却不能阻挡第一次现代化浪潮对古代埃及的冲击和影响。他(