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附表二高中优质化辅助方案学校执行情形96学年(截至元月底止). 附表二高中优质化辅助方案学校执行情形96学年(截至元月底止). PAGE / NUMPAGES 附表二高中优质化辅助方案学校执行情形96学年(截至元月底止). 附表二 高中優質化輔助方案學校執行情形 96 學年（截至元月底止）自我檢核表 一、部訂項目檢核表 表 1. 量化指標部分： 編號 ..－.. 填報學校 國立板橋高級中學 填報期限： 97 年 2 月5日前 指標項目 截至元月底預訂目標值 截至元月底 落差說明 備 註 實際達成值 借書平均冊數 2.05 借書平均冊數 2.2 閱讀推廣情形是否提升？ 網路讀書會比率 14.04 ％ 網路讀書會比率 62％ 小論文比賽篇數 4 篇 小論文比賽篇數 28 篇 學生多 閱讀寫作獲獎情形 287 篇 閱讀寫作獲獎情形 1157 篇 元學習 程度 社團活動參與情形是否提升？ 100 ％ 100％ 體育活動參與情形是否提升？ 86 ％ 86％ 學生體適能狀況 於下學期統計 C 教師服 教師進修研習率是否提升？ 100％ 100％ 各科教師均至少 有一場校內研習 務表現 重大過失如記過者，僅 G 學生懲戒人次是否下降？ 144 人次 264 人次 6 人次，餘多為遲到等 情節較小的違規。 H 師生受獎人次是否提升？ 教師 123 人次 教師 161 人次 學生 120 人次 學生 138 人次 I 家長參與學校活動程度是否提升？ 28％ 31％ J 重要議題課程實施是否提升？ 50％ 52％ 下學期持續進行 填表說明： 1. 各項指標之意涵請參見附件一。各校若有自訂優質化量化指標，可自行增加列填寫。如不敷登錄，請自行增列頁碼。 2. 請依據各校所訂「優質化輔助方案學校經營計畫」中所定目標值與截至本月實際達成值具實填載，如有落差 ( 超前或落後 ) 時，請在「落差說明」欄中簡 要敘明。 3. 本表應於每年 2 月 5 日前填妥，逕送分區召集學校彙整後 ( 均含書面資料與電子檔 ) ，送總召集學校查核。 1 表 2. 質化指標部分： 編號 . . －. . 填報學校 國立板橋高級中學 填報期限： 97 年2 月5日前 指標項目 截至元月底止預定執行工作內容摘要 截至元月底止實際執行情形 落差說明 1. 游泳池委外經營 1.2. 皆循往例辦理 A 行政管理 2. 定期辦理教職員工慶生及聯誼 3.1/22 已召開 3. 定期與教職員工座談 4. 透過主管會報及行政會報協調溝通 4. 主管會報及行政會報皆隔週召開一次 1. 提高行政效能 1.11/16 至宜中 ( 高中優質化學校 ) 參訪， 2. 尊重多元、民主參與 並召開行政會報 B 2-1. 與校長有約：多次利用午餐時間與學 校長領導 生話家常 2-2. 加強會議功能，如教學研究會、召集 人會議、課程發展委員會，與教師意見交 流，以達共識。 1. 教務處每學期規畫 2~3 次教師專業 1. 各科均如預期達成 C 教師教學 進修 2 結合現化科技，利用多媒體教學 2.12/24 、28 辦理兩場資訊融入教學研習 3. 每學期各科辦理教學觀摩 3. 已於 12 月底執行完畢 1. 關懷弱勢族群，辦理補救教學及學 1. 資源班障礙班補救教學，共 72 小時；學 習低成就輔導 習低成就輔導，共 120 小時 2. 學習補導與生涯輔導 2-1. 培養各類人才菁英計畫、辦理高三升 大學學習策略講座、利用寒暑假辦理學科 D 學生學習 相關研習營等 2-2.10 至 11 月利用班週會辦理多場性別 平等教育及生命教育相關座談和影片欣賞 2-3.10 至 12 月至各班進行選組或升學輔 導 2 編號 . . －. . 填報學校 國立板橋高級中學 填報期限： 97 年 2 月 5 日前 指標項目 截至元月底止預定執行工作內容摘要 截至元月底止實際執行情形 落差說明 2-4.10 月舉辦辯論會及利用朝會時間，宣 導消費者保護議題 3. 推動國際教育旅行 3.12/16~12/21 至日本東京及長野 4. 提昇學生外語能力 4. 與科見美語合作，聘請外籍英文教師； 開辦第二外語課程；規畫 「英語角落」，於 每週二、四中午時段，與外籍教師對談。 5. 推廣閱讀運動 5. 各項量化指標均達預期目標 E 專業發展 1. 建立試辦教師專業發展評鑑機制 1.12/13 舉辦教師專業發展評鑑研習，邀 請板橋國小姚校長蒞校指導 1. 落實課程發展委員會的功能 1. 已於 1 月上旬召開課發會 F 課程發展 2. 學校特色發展 2. 開辦資優班專題研究課程、大師菁英講 座等；規晝補救課程；重視國、英文作文 教學 （本校計晝書中此項融入校長領導、 1. 營造安全之校園環境