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《我爱家乡的青稞》课堂教学实录片断  《我爱家乡的青稞》课堂教学实录片断 教学过程： 一、复习例文提问 1.上周我们学习了习作例文《我爱故乡的杨梅》，谁还记得杨梅果的形状? 2.当杨梅果渐渐成熟时，它的形状发生了什么变化? 〔着重复习了杨梅果的特点，实际是引导突出习作的重点。〕 二、结合例文命题 1.小结导入新课。 师：这篇习作例文，的确写得很好，不仅描写了杨梅树，而且描写了杨梅果，特别着重写出了杨梅惹人喜爱的特点。今天，我们就要仿照这篇例文，练习写一写大家喜爱的家乡的农产品。 师：转身在黑板上写出《我爱家乡的青稞》。 〔要求十分明确，既不是写特产，更不是写景物。〕 三、引导口述内容 师：大