北师大四年级下册《歌手大赛》教学设计.pdfVIP

北师大四年级下册《歌手大赛》教学设计 教学课题： 《歌手大赛》 小数加减混合运算和简便运算 教材分析：本节课的教学内容是在学习了小数加减的基础上进行教学 的，教材通过歌手大奖赛的情境， 提出了 “谁的总分高呢？高多少？” 的问题，重点是使学生了解小数加减混合运算顺序。 在研究的过程中， 使学生能根据数据特征， 运用加法的运算定律和减法运算性质进行小 数加减法的简便计算。将计算方法的学习和解决问题紧密结合起来， 使学生感受到数学源于生活。 教学目标