人教版高中生物必修三教案：4.2种群数量的变化.pdfVIP

【学习目标】 1、说明建构种群增长模型的方法。 2 、通过探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，尝试建构种群增长的数学模型。 3 、用数学模型解释种群数量的变化。 4 、关注人类活动对种群数量变化的影响。 【学习重难点】： 学习重点： 尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。 学习难点 ：建构种群增长的数学模型。 【自主学习】 知识点 观察与思考 归纳与总结 阅读课本 65-66 页，思考：