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学雷锋 日行一善 构建大学生思想政治教育长效机制 学雷锋CenterDot;日行一善colon;构建大学生思想政治教育长效机制 “学雷锋·日行一善”：构建大学生思想政治教育长效机制 摘要：雷锋精神是浓缩的民族精神，激励了一代又一代人的成长。湖南有色金属职业技术学院根据新时期大学生身心特点，在大学生思想政治教育过程中，开展“学雷锋·日行一善”主题活动，引导大学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。以“学雷锋·日行一善”主题活动为载体，推动学雷锋活动品牌化、常态化、机制化，构建大学生思想政治教育的长效机制，势在必行。 关键词：“学雷锋·日行一善”；大学生；思想政治教育；长效机制 1大学生思想政治教育生活化之必然 著名教育家杜威说过，“教育即生活”，“离开了参与社会生活，学校就没有道德目标，也没有什么目的”。清华大学思想政治理论课教学部主任艾四林认为，如今大学生成长的环境发生了很大变化，在一个多元化环境中进行思想政治理论课教育，用简单的、注入式的办法使学生接受和信仰马克思主义已很困难，必须顺应时代发展的要求，用发展的眼光审视和面对这一现实。湖南有色金属职业技术学院开展“学雷峰·日行一善”道德教育主题活动，紧密结合大学生生活实际，以“实践精神”方式对大学生进行思想政治教育，形成涵盖大学生德、才、能、言、行多方位的思想政治教育，以雷锋精神为主体的思想道德品质“内化于心，外践于行”［1］。并借此提升整个校园文化建设，以“环境”“氛围”和“生态”对大学生思想政治、道德品质、行为规