2019年中考数学数据整理和概率统计考点汇总.pdfVIP

2019 年中考数学数据整理和概率统计考点汇总 考点 44 ：确定事件和随机事件 考核要求： (1) 理解必然事件、 不可能事件、 随机事件的概念， 知道确定事件与必然事件、不可能事件的关系 ;(2) 能区分简单生活事件中的必然事件、不可 能事件、随机事件 . 考点 45：事件发生的可能性大小，事件的概率 考核要求： (1) 知道各种 事件发生的可能性大小不同，能判断一些随机事件发生的可能事件的大小并排出大小顺 序 ;(2) 知道概率的含义和表示符号，了解必然事件、不可能事件的概率和随机事件概率的取 值范围 ;(3)理解随机事件发生的频率之间的区别和联系，会根据大数次试验所得频率估计事 件的概率 . 注意： (1) 在给可能性的大小排序前可先用 “一定发生 ”、 “很有可能发生 ”、 “可能 发生 ”、 “不太可能发生 ”、 “一定不会发生 ”等词语来表述事件发生的可能性的大小 ;(2)事件的 概率是确定的常数， 而概率是不确定的， 可是近似值，与试验的次数的多少有关， 只有当试 验次数足够大时才能更精确 . 考点 46 ：等可能试验中事件的概率问题及概率计算 考核要求： (1) 理解等可能试验的概念，会用等可能试验中事件概率计算公式来计算简单事件的概率 ;(2) 会用枚举法或画 “树形图 ”方法求等可能事件的概率，会用区域面积之比解决简单的概率问 题;(3) 形成对概率的初步认识，了解机会与风险、规则公平性与决策合理性等简单概率问题 . 注意： (1)计算前要先确定是否为可能事件 ;(2) 用枚举法或画 “树形图 ”方法求等可能事件的概 率过程中要将所有等可能情况考虑完整 . 考点 47 ：数据整理与统计图表 考核要求： (1)知道 数据整理分析的意义，知道普查和抽样调查这两种收集数据的方法及其区别 ;(2) 结合有关代 数、几何的内容，掌握用折线图、扇形图、条形图等整理数据的方法，并能通过图表获取有 关信息 . 考点 48 ：统计的含义 考核要求： (1) 知道统计的意义和一般研究过程 ;(2) 认识个体、 总体和样本的区别， 了解样本估计总体的思想方法 . 考点 49 ：平均数、 加权平均数的概念和 计算 考核要求： (1) 理解平均数、加权平均数的概念 ;(2)掌握平均数、加权平均数的计算公 式 .注意：在计算平均数、加权平均数时要防止数据漏抄、重抄、错抄等错误现象，提高运 算准确率 . 考点 50 ：中位数、 众数、 方差、 标准差的概念和计算 考核要求： (1)知道中位数、 众数、方差、标准差的概念 ;(2) 会求一组数据的中位数、众数、方差、标准差，并能用于解 决简单的统计问题 . 注意：当一组数据中出现极值时，中位数比平均数更能反映这组数据的 平均水平 ;(2)求中位数之前必须先将数据排序 . 考点 51 ：频数、频率的意义，画频数分布直 方图和频率分布直方图 考核要求： (1) 理解频数、频率的概念，掌握频数、频率和总量三者 之间的关系式 ;(2) 会画频数分布直方图和频率分布直方图，并能用于解决有关的实际问题 . 解题时要注意： 频数、频率能反映每个对象出现的频繁程度， 但也存在差别：在同一个问题 中，频数反映的是对象出现频繁程度的绝对数据，所有频数之和是试验的总次数 ;频率反映 的是对象频繁出现的相对数据，所有的频率之和是 1. 考