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2019 中考化学知识点:学好酸碱盐知识的五点策略
新一轮 复习备考周期正式开始, 为各位初三考生整理了各学科的复习攻略, 主要包括中考
必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容, 帮助各位考生梳理知识脉
络,理清做题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩 !下面是《 化学知识点:学好
酸碱盐知识的五点策略》 ,仅供参考 !
学好酸碱盐知识的五点策略
一、注意概念理解
酸、碱、盐是第八章中较为重要的三个概念。我们可以从以下两个角度对它们加以理解。
角度之一,顺着酸、碱、盐概念建立的思路,比较它们电离生成的离子的特点,剖析概念中
关键字词的含义。从这一角度理解三个概念,对掌握酸、碱、盐的化学性质,解释 “酸、碱
为何具有通性 ?”等问题有裨益。
角度之二,从酸、碱、盐的组成上认识三个概念:酸由氢元素和酸根组成 ;碱由金属元素和
氢氧根组成 (氨水是一种特殊的碱 );盐由金属元素与酸根组成 (铵盐中不含金属元素 ) 。从此角
度理解,能为酸碱盐的识别以及反应规律的推理带来便利。
二、注意工具运用
金属活动顺序是学好第八章的工具,它反映的是金属在水溶液中失去电子由易到难的顺序。
该工具主要用于判断金属与酸溶液、盐溶液能否发生置换反应。
常见酸碱盐溶解性表 (见书后附录 )也是学好第八章的工具,该表主要用于判断碱性氧化物、
酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。
三、注意两类实验
对于老师的演示实验,我们要仔细观察, 及时记忆,认真分析,使实验现象及结论在自己的
头脑中打下深深的烙印。
对于课本上的三个学生实验 (学生实验八、九、十 ),同学们千万不要放过动手一试的机会,
在老师的指导和同学们的配合下规范操作,认真记录,积极思考。要知道,自己动手实验,
不仅仅是一个再现与巩固知识的过程,还是一个培养动手能力和科学态度的过程。
四、注意规律总结
《酸碱盐》中的反应规律较多,及时总结这些规律,是我们运用规律解决实际问题的基础。
总结反应规律,除了采用课本 183 页上的图表法以外,还可以采用以下两种方法: (1)叠加
法。以酸的五点通性为基础,加上碱的三点通性 (碱与酸反应已出现在酸的通性中 ),再加上
盐的两点化学性质 (盐与酸、 碱的反应前面已考虑过 ),这样可以得到十条反应规律 (具体规律
请同学们自己总结 )。(2)判断法。写出 “A.碱性氧化物、 B.酸性氧化物、 C.酸、 D.碱、 E.盐、
F.盐 ”等几类物质的名称,按照 “A+B、A+C 、A+D……” 的思路逐项判断,得出规律。在总结
规律的过程中, 若能回忆一些和规律相悖的 “特例 ”,无疑能对规律的掌握和运用起到积极的
作用。
五、注意题型归类
和酸碱盐知识相关的题型大致有以下几种: 判断反应型、 物质制备型、 物质推断型、 除杂型、
鉴别型、 探究型、 计算型等。 在题型归类的基础上, 我们还要借助有关练习, 学会分析方法、
掌握答题思路、体验答题要点。这样,我们手里才能真正拥有一把解决问题的 “金钥匙 ”。
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