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- 2021-11-06 发布于山东
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《市场营销原理》说课
市场营销环境系统及其分析
之二
福建省福州财政金融职业中专学校:黄 峰
《市场营销原理》说课
微观环境分析
随着社会经济和科技的发展,市场越
来越活,市场竞争越来越激烈,企业要想
生存和发展,要保证企业营销活动的顺利
开展就必须认真的研究和适应周围的市场
营销环境。
学生情况分析
教材分析 教法
学法
教学程序
《市场营销原理》说课
微观环境分析
学生情况分析
• 一、生源情况:
学生层次参差不齐,缺少社会实践锻炼和生活阅历,探
索研究问题的能力不够。
• 二、学习基础:
学生已经学习掌握了第一章市场、市场营销和市场营销学
相关重要的基本概念,并对第二章节中营销环境涵义、分
类 及微观环境前三个因素(企业内部环境、供应商和营
销中介)基本内容和对企业营销的影响有了初步的认识。
• 三、存在问题:
缺乏:理论知识与实践操作的有机结合
薄弱:综合分析能力。
学生情况分析
教材分析 教法
学法
教学程序
《市场营销原理》说课
教材分析
微观环境分析
一、教材所处的地位及前后联系
企业所有的市场营销活动均不能脱离市场营销环境
而单独存在,本节内容承上启下。
承上:本节内容(消费者、竞争者、公众)与上节课
(企业内部环境、供应者、营销中介)共同构成完整
企业营销微观环境。
启下:微观环境与下节宏观环境内容共同构成企业营
销环境。 中国最大的资料库下载
学生情况分析
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