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福建省龙海市程溪中学2020-2021学年
高一上学期期中考试
一、选择题
1.根据《史记·夏本纪》记载,禹即位后不敢明目张胆地将位置传给启,他先举荐培养了皋陶,因皋陶早卒,禹又举荐益作为接班人。禹死后,益让位禹之子启。这说明当时( )
A.受禅让制的影响 B.开始实行察举制
C.禹仍然维护禅让制 D.世袭制代替了禅让制
2.春秋时期中原各国自称为“华夏”,各国间存在纷争,但无论各国关系多么敌对,它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期( )
A.实现国家统一成为社会的共识 B.农耕文明与游牧文明冲突剧烈
C.民族和文化认同观念已经出现 D.血缘成为维系政治认同的纽带
3.下表为不同史籍关于西周分封制的叙述。据此能够被认定的历史事实是( )
记述
出处
天子之田方千里公田方百里,伯七十里,子男五十里
《礼记》
(周)封伯禽、康叔于鲁、卫,地各四百里……太公于齐兼五侯地
《史记》
凡有功之诸侯大者地方五百里侯四百里伯三百里,子二百里,男百里。
《通典》
A. 西周的分封等级分明 B.天子对地方控制严密
C. 西周的疆域极为广阔 D.西周的诸侯势力强大
4.春秋战国时期,贵族占有土地的井田制已经崩溃,代之而起的是多种形式的土地私有制,私有土地在这一时期产生的根本原因是( )
A.私田的出现 B.小农经济的产生
C.生产力的发展 D.新兴地主的强烈要求
5.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想,有的一股正气,平治天下;有的爱好和平,讲求实际功利;有的刻薄严苛,法度严明;有的带着逍遥魂儿,避世寻自由,这些思想分别是指哪家学派( )
A.道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家
C.墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家
6.董书业先生在《春秋史》中提出,春秋时期的一个重要时代特征,是“统一局面的酝酿”。在列国纷争中,秦、晋、楚、齐、吴等诸侯国进行体制改革强化中央集权,兴起了一种新的地方制度,该制度是( )
A.君主专制 B.王位世袭制
C.官僚制度 D.郡县制
7.秦始皇设御史大夫,由左右亲信出任,负责起草诰命文书,皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相,会直接交给御史大夫办理。可见,秦始皇设立御史大夫的目的是( )
A.牵制丞相,加强君权 B.辅佐丞相,处理军政事务
C.掌控军权,统领全国 D.控制地方,加强中央集权
8.史载西汉初年“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖”。面对这种残破局面,统治者不得不( )
A.重农抑商 B.与民休息
C. 独尊儒术 D.承袭秦制
9.西汉时期,盐业官营的形式,是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”,募人煮盐,产品由政府统一收购发放。铁业官营的形式,是由产铁区设置的铁官采冶铸造,发卖铁器。盐铁官营( )
A. 表明政府鼓励工商业的发展 B.增加了百姓的赋税负担
C. 有利于增加国家的财政收入 D.稳定盐铁价格保障民生
10.汉武帝元鼎五年(公元前112年),汉武帝以诸侯王所献助祭的酎金成色不好或斤两不足为借口而夺爵,被夺爵者达106人,占当时列侯的半数,史称“酬金夺爵”。汉武帝实行酎金夺爵的根本目的是( )
A.打击诸侯,加强中央集权 B.保证献金成色,增加财政收入
C.整顿吏治,惩处贪污腐败 D.搜刮各地黄金,削弱地方经济
11.古代皇帝集权有两种方式:一种是启用身边的亲信近臣,以组成决策核心;另一种是令多人共行“宰相”之职,使其相互牵制。唐朝的集权措施属于( )
A.前者 B.两者兼有 C.后者 D.两者皆无
12.《宋书》记载:“至于元嘉(南朝宋文帝的年号)末……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥……荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓(代指森林)之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”据此可( )
A.北方经济逐渐恢复 B.南方地区得到开发
C.经济完
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