九月教学反思.docxVIP

九月教学反思 作为一名小学美术教师，已有一月之余。在课堂上也出现了各种各样大大小小的问题，却也能一一克服。可却总有那么几只“拦路虎”阻碍着，挡了你的去路，甩都甩不掉。其中最大的一只就——材料工具的缺少。 农村学校不比城里学校，对于绘画材料来说，城里的孩子可以说根本不成为问题。你老师想要学生用什么样的工具材料，在美术课上你总能看到齐整的摆在桌面上，就算有那么一两人“忘买、忘带”可是稍微合作一下，问题也就迎韧而解了。可是在农村学校里这是绝对不可能的。当你几次叮嘱他们别忘记买什么、带什么，可是在美术课上你总会发现还是有那么多的学生没有，而“忘买、忘带”却成了他们的专有名词。望着一张张在我面前低着头的小脸，我又能说什么呢，只能说下次不要忘记了，可是在课上看到的却总是那几个------小孩的记性那么好，又怎会都是那些学生“忘买、忘带”呢？ “忘买、忘带”是高年级的学生给我的说辞，当问到低年级的学生，为什么没，“爸爸不给我买”一句简单明了的话语，却让我倍感无奈，我能说什么呢？在农村，家长永远认为学美术是没有用的；是根本多余的。虽然我们的国家从应试教育推向素质教育已有好多年了，副课和主课是一样重要的。可是农村的家长根本就不会懂，也许懂了也没有条件吧，因为农民的文化太低了；农村太穷了。 在这些问题中我想了一些方法，不知可不可行。在高年级中，我让没有卡纸的学生回家去找