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新课标下作文教学呼唤以人为本 创新教育 新课标下作文教学呼唤以人为本comma;创新教育 新课氰 下作文教学呼唤 “ ？ 以入为本，创新教育’ ’ ◎ 李 向 文 界。 “ 独学 而 无 友则孤 陋 寡 闻 ” （ 《 记 》 ）同学 之 间相 互　 学 交流 互相 合 作 是学 习 写作 高效 的 一个 重要 条 件 ，也 有不 可 替　 代 的作 用 ，有其 自身 独特 的功 能 。合 作 写作 最好 是 让 兴趣 、 　 性格 成 绩 不同 的学 生 在　 形成 小组 ，调动 优 秀学 生 的积 极　 一起 性 发挥 其 长处 ， 带动 一般 的学生 积 极学 习 ，实 现 自身 价值 ， 达 到相 互 促进 的 日的 ，事 实证 明： 合作 写 作是 创 新意 识培 养　 的一种 有 效 方式 ，应 该 在 作文 教 学 中加 以提倡 和运 用 。 　 三 、以 人为 本 ，重 视 原型 启发 ，运用 想 象和 联 想 ，拓宽　 创 新 写作 空 间　 “ 原型 启 发 ”就 是教 师充 分利 用 优 秀课 文 原型 启发 ，对　 学 生进 行 想象 和 联想 的 训练 。 黑格 尔 说 ： “ 　 真正 的创 造 就是 艺 术 想象 的活 动 ”，没 有想 象 就无 所 谓作 文 ，学 生想 象和 联　 想 力 的培