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班主任月工作总结 班主任月工作总结 班主任月工作总结 转眼间，新学期又过去一个月了，时光的飞逝让人慨叹 岁月的无情，想留驻时光，可岁月已经在我们的慨叹中悄然 离去。回顾这一个月，总体说来，我所接的四年级学生经过 一个月的训练有了很大的进步。 一、热爱学生、尊重学生、信学生。 通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做、不仅要 做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级 管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和 活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了 班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除 了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，豉励同学们 积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织、总结， 收到较好的效果。 二、以身作则，为人师表。 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者， 更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师 要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的 影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学 生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影 响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响 尤为突出。 因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自 己，做到“要学生做到的，老师先要做到 。比如，要求学 生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸 屑杂物丢到垃圾