人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识能力提升卷（含答案）.docVIP

第三单元 角的初步认识 单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案） 一.选择题 1.下面的图形中，（?? ）?是直角。 A.? ??B.? ??C.? ??D. 2.下面说法正确的是（?? ）? A.左边直角大 ?B.右边直角大 ?C.两个直角一样大 ?D.两个直角不一样大 3.图形中有（? ?）个角。 A.1? ? ? ? ? ? B.2? ? ? ? ? ? C.3 4.图中有（ ? ）个直角。?? ?? A.4? ? ? ? ? B.6? ? ? ? ?C.8 5.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ? ）。 ? A.锐角 ? ? ?B.直角 ? ? ?C.钝角 ? ? ?D.说不清 二.判断题 1.角的大小与边的长短没有关系。 ? （? ?） 2.任何一个钝角都比锐角大。 ? ? ?（ ? ） 3.长方形有4个直角。 ? ? （? ?） 4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ? ?( ? ) 5.直角比所有的角都大。 ? ? ?（ ? ） 三.填空题 1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。? 2.数一数，填一填。 有_____个角， 有_____个角，?有_____个角。 3.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。 4.数数图中有______个角。 5.数一数下面的图中各有几个角。? ?______个角；? ??______个角。 四.作图题 1.在下面的点子图上画两个直角。 2.写出角的各部分的名称。 ? 五.解答题 1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？? 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？ （1）?? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）? 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？? ?? 4.看图回答。 桌面和书共有多少个直角？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。 参考答案 一.选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 二.判断题 1.√? 2.√ 3.√? 4.√ 5.× 三.填空题 1.3；2；1 2.1 ；8 ；10? 3.直；锐；钝；锐 4.6 5.3；2 四.作图题 1.如图： 2.如图： 五.解答题 1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。 2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。 （2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。 3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角 4.解：4×3=12（个） 5.解：具体画法如下：? ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线； ⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 ?