3伴性遗传(省级获奖教学设计).pdfVIP

第三节伴性遗传 教学目的 （一） 知识要求 1 概述伴性遗传的特点。 2 ?运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3 ?举例说明伴性遗传在实践中的应用。 （二） 能力要求 学会运用资料分析的方法。 通过遗传习题的训练， 使学生掌握伴性遗传的特点， 应用规律解 决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。 （三） 品德要求 1 通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。 2. 通过学习和理解伴性遗传的传递规律培养学生辩证唯物主义的思想。 教学重点 1. XY 型性别决定方式。 2. 人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。 教学难点 1. 人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传规律 教学重点、难点、疑点及解决办法 1. 教学重点及解决办法 色盲遗传。 解决办法 ［ ］ 以人的色盲为例了解伴性遗传。在教学中可把色盲遗传的四种主要婚配的遗传图解归纳 成一个总图解，这样就把知识化繁为简， 便于学生掌握色盲基因的传递方式， 归纳色盲遗传 的特点，理解伴性遗传的概念。 2. 教学难点及解决办法