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高职体育教学的生命化研究
摘要:生命是高职体育教学的终极,培育完整和谐的生命是高职体育教学的目
标;生命化的高职体育教学应关注完整的生命; 关注生命的自由、 突显生命的灵
动;尊重生命的独特性;关注生命化教师的生成。提出:从高职体育教学的价值
理念、内容、实施和评价等方面构建 “生命为本 ”的高职体育教学体系。
关键词:生命化;高职体育教学;探析
自 1904 年的 《奏定学堂章程》颁布以来, 以必修课为刚性规定形式的大学体育
经历了军国民主义、自然主
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