人教版必修四拿来主义教案.pdfVIP

拿来主义 鲁迅 教学目标 1. 学习本文运用比喻论证把抽象深奥的道理讲得深入浅出的方法， 体会生动形象的论证 艺术对表现思 想内容的好处。 2. 了解杂文的特点，体会鲁迅杂文犀利、辛辣、幽默的语言特点。 3. 学习本文， 认清对待外来文化的正确态度——批判地吸收， 并能运用正确的观点解释 一些实际问题。 一、 自学引入 由于改革开放，国门敞开，大量国外的东西涌入我国。这涌入的有先进的科技，但 同时 也有腐朽的资本主义生活方式。著名作家冯骥才先生到法国访问， 在一次欢迎宴会 上，外国记者接二 连三地向他提问。其中一位记者问： “尊敬的冯先生，贵国改革开放， 学习西方资产阶级的东西，你 们就不担心变成资本主义吗？”冯先生回答： “不！人吃 了猪肉不会变成猪，吃了牛肉不会变成牛。 ” 他幽默机智的回答，博得满堂喝彩。 是的 , 我们学习资本主义的东西， 不会变成资本主义，同样，继承文化遗产时，只要 我们坚持正 确的原则，就一定能够有助于新事物的发展，这个原则就是“拿来主义” 。 那么， 什么是拿来主义， 为什么要实行拿来主义呢？让我们一起来看看鲁迅先生的答案 吧 个人简介： 鲁迅，中国文学家、思想家、教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918 年 5 月，首次用“鲁迅” 的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》， 奠定了 新文学运动的基石。主要作品：小说集《呐喊》 、《彷徨》；论文集《坟》 、散文诗 集《野草》；散 文集《朝花夕拾》 ；杂文集《热风》 、《华盖集》、《华盖集续编》等。 1921 年发表中篇小说集《阿 Q 正传》，后又著有小说集《故事新编》，杂文集《而已集》、《三 闲集》、《二心集》、《南腔北调 集》 、《伪自由书》《且介亭杂文》 、《且介亭杂文二编》等。 本文选自《且介亭杂文》 。 背景链接 《拿来主义》一篇关于继承文化遗产的杂文，作者针对当时国民党政府的媚外卖 国政策和一些 人的“全盘西化”的主张，也针对革命文化阵营内部的拒绝借鉴、盲目排 斥的错误态度，旗帜鲜明地提 出“拿来主义”的口号，主张对待外国文化遗产，要采取 占有、挑选的态度，既要大胆吸收借鉴，又要 作科学分析，吸取精华，剔除糟粕，以图 改造民族素质，创造民族新文化。 自读课文，思考 1、 文章的思路是怎样的？ 2、 在对待文化遗产方面有哪几种错误的态度？“拿来主义”的含义是什么？ 3 、在第 9 段中，作者是 怎样用比喻进行论证的 文章思路 文章思路 闭关主义 （排外 ） 厂破 拿 送去主义 （媚外 ） 来 广破三种错误态度 主 义 立拿来主义 r 占有 - 挑选 〔送去、送来的危害 文中的比喻论证 （1） “大宅子”比喻什么？ 文化遗产 （2） 作者摆出的几种对待大宅子的态度 孱头 昏蛋 废物 8 徘徊不敢走进门 孱头 9 昏蛋 勃然大怒