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2020考研 《311教育学专业基础综合》历年真题及详解 一、单项选择题 （1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选 项中，只有一个选项符合试题要求。） 1. 20世纪后期我国兴起元教育学研究推动教育理论的反思与建设，下列选项中 属于元教育学论题的是 （ ）。 A． 教育学的逻辑起点 B． 教育的本质 C． 教育的起源 D． 教育史 【答案】 A 【解析】 元教育学是对教育学进行元研究的学科，以教育学自身以及教育学的研究状态为 对象，其研究并不注重对教育学问题做实质性探讨，而是注重对教育学的历史与 逻辑的形式化研究。所以教育学的逻辑起点是元教育学研究的论题。 2. 联合国教科文组织为了便于统计和比较各国教育事业的发展状况对 “教育” 及其相关变量进行了操作性界定。根据谢弗勒有关教育定义的分类，这种界定属 于 （ ）。 A． 描述性定义 B． 纲领性定义 C． 功能性定义 D． 规定性定义 【答案】 D 【解析】 谢弗勒把教育的定义分为描述性定义、纲领性定义和规定性定义。其中，描述性 定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明，如“教育 是一种培养人的活动”或“教育是发展人的智力的最好途径”。纲领性定义是指 对有关定义对象应该是什么的界定，如“教育是社会借以发