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第八章 网络课程 内容提要 • 网络课程的概念 – 网络课程与网络课件 – 网络课件的类型 • 网络课程的设计与开发 – 网络课程需求分析 – 课件需求规格说明书 – 网络课件的结构设计 – 网络课件的学习环境设计 内容提要（续） • 网络课程的设计与开发（续） – 网络课件脚本编写 – 网络课件开发 – 与网络教学平台的集成与测试 • 网络课程的评价 – 网络课程评价的基本内容 – 网络课程评价方法 – 网络课程评价标准 第一节 网络课程的概念 • 网络课程与网络课件 网络课程：教学目标 教学策略 网络环境 教学课件：目标——内容——策略——教学程序 • 网络课件的类型 应用形式：课堂演示 个别化学习 协作学习 内容的表现方式：多媒体课件 流媒体课件 第二节 网络课程的设计与开发1 • 网络课程需求分析 – 学习者分析 – 教学大纲分析 – 目标与内容分析 • 课件需求规格说明书 – 设计目标 需求分析 – 媒体分析与选择 课件模式分析 – 课件结构分析 学习环境设计 第二节 网络课程的设计与开发2 • 网络课件的结构设计 – 知识点的组织 – 诊断测试与学习控制 • 网络课件的学习环境设计 – 界面设计 – 学习资源设计 – 学习策略设计（参见第四章） 第二节 网络课程的设计与开发3 • 网络课件脚本编写 – 脚本内容 – 脚本类型：文字脚本（A）与制作脚本（B） • 网络课件