大班美术奇妙的颜色教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班美术奇妙的颜色教案反思 这是大班美术奇妙的颜色教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 一、设计意图： 　　幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识，在平时的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《奇妙的颜色》这一活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配，从而产生绿、橙、紫这三种颜色（三间色）的科学原理，其探索性与操作性教强，比较适合大班幼儿的操作水平，本次活动主要让孩子知道三原色相互搭配可以调出多种色彩，使其在宽松氛围中感受三原色组合成新色彩的神奇，大胆尝试探索涂色操作活动，激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。 　　二、活动目标： 　　1、知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。 　　2、通过看图形推理颜色的方式，大胆尝试探索涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。 　　3、感受三原色组合成新色彩的神奇，激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。 　　4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 　　5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 　　三、活动准备：