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在遵循文艺的审美规 说着名。到了司空图
文 论 专 题 答 案
律基础之上,尤其突 这里,他首先继承了
一、填空题 出艺术的 (审美情感) 前人的理论成果,包
1、孔子所说的“兴” 特征。 括近代王昌龄的“意
的含义,就是通过艺 3 在 中 国 古 代 文 论 境”说以及皎然的 “取
术形象的(譬喻), 中,“通变”指的是 境”说等,在深入总
引发人的(联想), 文 学 发 展 演 变 的 规 结古典诗歌创作的丰
并进而使人领会到某 律。所谓“通”,即 富经验的基础上,他
种类似的、深微曲折 会通,侧重于对过去 对诗歌的“味”作了
的思想感情,从而在 经验继承;所谓“变”, 缜密的研究,谓“文
精神上受到感染和熏 指适变,侧重于在继 之难,而诗之难尤难。
陶。 承基础上的革新。因 古今之喻多矣,而愚
2 、 “兴观群怨”说作 此,“通变”一说具 以为辨于味,而后可
为孔子“诗教”文艺 体讨论的是文学发展 以言诗也”(《与李
观的代表,呈现出两 演进过程中有关(继 生论诗书》)。他认
个互相联系的特点: 承)与(革新)的关 为“味”是诗歌必须
一是特别看重文艺的 系问题。 具有的特殊属性,所
(社会作用),强调 4 、在司空图之前, 陆 谓“辨于味而后可以
文艺的 (教化功能); 机、、刘勰有“(余 言诗”,从而把能否
二是这种文艺教化功 味)”说的提法,钟 辨识这种属性提到了
能的强调,始终建立 嵘更是以 “(滋味)” 创作与评论的首位。
正 是 基 于 这 样 的 认 《西湘记》,合称为 于结构他有四点具体
识,他创立了“(韵 “六才子书”。其中 主张:一是“ 立主
味)”说。 尤其以 《水浒传 》、 脑 ”,二是“ 减
5、 《沧浪诗话》全书 《西厢记》的评点最 头 绪 ” , 三 是
由诗辨、诗体、诗法、 为着名。他的文学理 “ 脱窠臼 ”,四
诗评、诗证五个部分 论思想主要就体现在 是“ 密针线 ”。
组成,其中 “(诗辨)” 这《第五才子书水浒 9 、王国维几乎所有
是全书的理论核心。 传》和《第六才子书 的文艺美学论着都是
6 、 “ 才 ”
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