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一、语言积累。(10)分
(一)默写填空。(6分)
1、 开轩面场圃,____________________。
2、 _____________________,相亲相近水中鸥。
3、婉若游龙,_________________。
4、海上生明月,________________。
5、?????????????,罗袜生尘。
6、一言既出,__________________。
二、根据下列句子,以“友谊”为话题,仿写一个句子。(2分)
例句:幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡中降临。
仿句:友谊___________________________________________________。
三、用符号法划出下面句子中的主语。(2分)
1、妈妈和爸爸来到了外婆家。
2、他的性格活泼开朗。
四、阅读。
(一)(16分)忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲是若大人一同,他们白天全有工作,要他们熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声叫道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又是都识水性的!”
……
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的航船,大家跳下船,双喜(?)前篙,阿发(??)后篙,年幼的都陪我坐在窗中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经(?)开船,在桥石上一(???),退后几尺,既又上前出了桥。于是(??)起两只撸,一支两人,一里一换,有说有笑,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般向赵庄前进了。
1、“我”最盼望的是到赵庄去看戏,但一开始就遇到了破折,在____________的帮助下,首先解决了___________的问题,接着他又摆出了三条理由:①______________②___________________③_________
__________________并用?“???????????”的话作了保证。才解除了外祖母的担心,实现了“我”去看戏的愿望,“他”能在外祖母、母亲的迟疑中猜到原因,表现了“他”的______________________。(3分)
2、选文第二段中表示节令的短语是:________________________;表示看戏具体时间的短语是:___________。(2分)
3、“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”从描写方式看,属____________描写,“说不出的大”运用的修辞手法是____________。“大”字用得好,恰切地表现儿童特有的感觉,从中可以体会出“我”的心情,正确的一项是:(???)(3分)
A、离开母亲的约束时内心无比的畅快和喜悦?。
B、愿望终于实现时内心无比的畅快和喜悦。
C、能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D、能够自由的独自去看戏的畅快和喜悦。
4、在文中空处填上恰当的动词依次是:_____________________________,它们属于_______________描写。(3分)
5、上述动词写出了孩子们上船和撑船的动作、下列理解正确的一项:( ?)
①、这些动词表现了孩子们得以看戏的快乐心情。????????????(2分)
②、表现了农家孩子熟练的驾船技术和聪明能干。
③、表现了农家孩子对我的关怀和照顾。
④、表现了农家孩子奋勇争先,各显其能。
A、①和③?????B、②和④?????C、①和②??????D、③和④
6、“飞一般向赵庄前进”是用了___________、___________的修辞手法,既写出了航行的速度快,又暗示了_________________________。(3分)
(二)、(17分)①时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
②暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子”,他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑤这似乎能办得到。我小心翼翼地 出左脚去 那块岩石,而且 到了它。我顿时有了信心。“很好,
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