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- 2021-11-06 发布于山东
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10.4 《越来越宽的信息之路》教案
教学目标:
常识性了解:卫星通信、光纤通信、网络通信。
了解微波通信、卫星通信、光纤通信的原理和优点。
了解网络通信的发展过程和优点,掌握发电子邮件的方法。
使学生养成关注科学发展前沿的习惯, 树立正确的科学观, 培养振兴中华、 用科学服务于人类的使命感和责任感。
教学过程:
一、探究与发现
预习:
信息理论表明:作为载体的无线电波,_______越高,相同时间内输送信息量就越大。
微波的波长在 __________ 之间,频率在 ___________之间。微波的性质接近 ______波,微
波大致沿 _______传播,不能沿地球表面绕射。因此,微波通信要建设微波 _________。
卫星通信是通过 ______波来实现的。它是利用通信卫星做 ______通信的 ________进行通信
的。通信卫星大多是 __________卫星。这样的卫星在地球周围只要均匀地配置 _____颗,
就可以实现全球通信。
光也是一种电磁波, 光的频率很 _____,在一定时间内可以传输大量信息。 _______通信是
利用激光来携带信息的。 这是因为激光具有频率单一、 方向 __________等优点。 通信用的
激光在 ________里传播。
世界上最大的计算机网络称为 _________ ,计
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