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专题二 实验探究题
1.(2015 安徽中考 )某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实
验。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式 __________________________。
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守
恒 定 律 。 我 __________( 选 填 “同 意 ” 或 “不 同 意 ”) 小 明 的 观 点 , 因 为
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__ 。
(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色
固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁
(Mg N ) 固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变
3 2
蓝。
【做出猜想】黄色固体是 Mg3N2 。
【实验探究】请设计实验,验证猜想
实验操 实验现象及
作 结论
【反思与交流】空气中 N2 的含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的
MgO 却 远 多 于 Mg N , 为 什 么 呢 ? 请 给 出 合 理 的 解 释
3 2
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__ 。
(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验, 发现均能产生 H2 ,实验现象如下:
实验序号 实验 1 实验 2 实验 3
与镁条反
NH Cl _______ Na SO H O
4 2 4 2
应的溶液 _
有大量气 有少量气 气泡
实验现象 _______
泡产生 _ 泡产生 极少
加热后, 气泡明显增多 气泡增 气泡
气泡增多
实验现象 可闻到氨味 多 增多
上 表 中 , 用 水 进 行 实 验 的 目 的 是
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__ 。
根 据
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