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中班爱国主义教育活动班会方案设计
设计意图：
当前最流行的“母舰”和“钓鱼 (yu) 岛”这两个关键词， 都与我
们的祖国密切相关。 而我们中班的幼儿刚从小班升上来， 每周一都要
举行升旗仪式，幼儿只知道升旗仪式时需要立正，站神气，但并不理
解为何需要这样做，针对这样的情况，我结合即将到来的国庆节，决
定开展一次《国旗飘飘》的爱国教育。本次活动的重点是 . 认识五星
红旗，知道它是我国国旗为突破重点，我采用图片展示，启发性提问
等方式帮助幼儿突破重点。本次活动的难点是理解国旗的象征意义，
我通过课件展示， 从两方面帮助幼儿理解国旗的象征意义， 一是国旗
代表中国的人， 二是国旗代表中国的地方， 潜移默化的引导幼儿理解
国旗的象征意义， 最后通过“钓鱼 (yu) 岛插上中国国旗”这样的环节，
充分激发幼儿的爱国情感，使活动达到高潮。本次活动，我遵循生态
课堂“宽松、和谐、低碳、高质”的理念设计活动环节，让幼儿在良
好的教学情境下自主习得经验，萌发爱国情感。
活动目标：
1. 认识五星红旗，知道它是我国国旗。
2. 理解国旗的象征意义。
3. 感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
活动准备：
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文章来源网络整理，仅供参考学习
经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。
物质准备：世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式
视频、自制升旗 flash ，制作国旗材料。
活动过程：
( 一) 观察不同国旗。
1. 观察不同国旗。
教师：小朋友，你们看，这些是什么呢 ?有几面国旗呢 ?你最喜欢
哪一面国旗 ?为什么 ?
( 二) 认识五星红旗，知道它是我国国旗。
1. 认识五星红旗。
教师：在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了 , 老师为什
么喜欢这面国旗 ?( 因为它是我们中国的国旗 ) 你们喜欢吗 ?它是什么
样子的 ?这面国旗是什么颜色的 ?上面有什么 ?( 这面国旗是红色的， 上
面有 5 颗金黄色的五角星 ) 国旗上的这些五角星是一样大的吗 ?( 不是，
有 1 颗大五角星， 还有 4 颗是小五角星 ) 它们是怎么排列的呢 ?是排成
一条直线的吗 ?(4 颗小星弯弯的围着大星 ) 五颗五角星排列在国旗的
哪个角上呢 ?( 用动作表示左上方 )
2. 知道五星红旗是我国国旗。
师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星 ( 红旗 ), 五星红旗是
哪个国家的 ?我们中国的国旗名字叫什么 ?
( 三 ) 理解国旗的象征意义。
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文章来源网络整理，仅供参考学习
1. 讨论在哪里见过国旗。
师：小朋友， 你在什么地方见过五星红旗 ?( 幼儿园里每星期一都
会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里…… ) 你们知道为什么这么
多地方都有我们的五星红旗吗 ?因为他们非常热爱我们的国家。 )
2. 看 PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。
教师：看， 国庆节到了，街道上也都挂起
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