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主习题班会活动《家庭节约用水》案例 教学目的： ⒈了解水的重要作用，懂得我们在日常生活和生产建设中都离不 开它。人人都要节约水。 ⒉能从身边的小事做起，自觉节约水，并逐步养成习惯。 教学重点：了解水的作用，节约用水。 教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难领会“缺水” 。 课前准备：ＣＡＩ、答习题卡、队标志 教学过程： （一）启发谈话，提醒课习题 小朋友们都非常喜欢看电视， 谁能说说你最喜欢看什么电视节目？ 《大风车》的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。 今 天，特地在我们学校举办一期具有特色的《大风车》节目，请我担任 主持人——花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们快乐吗？ 认识各队（红、黄、蓝、绿） ，请队长发队标志。唱《大风车》 主习题歌。 让我们一起来谈谈节约水的话习题。 （二）连珠炮 ⑴这是我们课前调查的反应。一共有四习题，请队长选择，并派 代表参加。 要求在 30 秒钟内至少说出 5 个答案。（答对了奖励 1 个小 动物） 1 ＣＡＩ出示：Ａ、你在什么时候最需要水？ Ｂ、家里的哪些物品要用水？ Ｃ、水可以用来干什么？ ⑵计时答复。 ⑶根据答习题情况奖小动物。 （三）轻松一刻 ⑴听故事《我的妈妈》 。想想：我的妈妈小气吗？为什么？ＣＡ Ｉ ⑵小组讨论、反应。 ⑶小结。并奖励小动物。 ⑷算一算。 大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒， 要考考大家的计算能 力，敢挑战吗？ 让我们一起来。 （水龙头一天不拧紧，会浪费 100 千克的水，班 上的小朋友家都这样， 全班会浪费多少水？十天呢？假如用纯净水桶 装（一桶为 10 千克），可装多少桶？…… （四）争鸣论坛 ⑴地球上有 70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是 用不完的。你同意他的观点吗？ ⑵各队发表自己的见解。 ⑶根据生答奖励。 ⑷大象博士也来参加讨论，还给我们带来了许多信息。 （课件 1 2 地球上水的分布及淡水的含量。 2 姜春云在全国水利电视工作会议上 讲话。） ⑸乌鸦第 2 次喝水，找来找去找不到水，流下了一滴眼泪。请说 说乌鸦为什么哭？（课件演示动画） （五）你说我说金点子。 ⑴由于人类对水的大量浪费与污染， 地球上可食用的水越来越少， 许多地方已经出现了“乌鸦喝水”的情况，看到这里，你最想说什么 ⑵各队说说节约水的方法。 （六）是对是错。 ⑴看录像， 说说里面的小朋友有没有节约水。 商量后写在答习题 卡上。 ⑵各队讲讲理由。 （七）照镜子实话实说。 ⑴夸身边的好楷模。 ⑵对照节约用水“小标兵”记录表，说说自己做得怎么样。 保护水资源，能劝导污染水源的人。 （八）延伸 ⑴一周后对照记录表评选小标兵。 ⑵《大风车》主习题歌中评出风车王，并结束活动。 ⑶“节约用水的小标兵”记录表。 （1）不开水龙头玩，看到水龙头滴水时随手拧紧。 （2）劝告别人不要浪费水。 3 文章来源网络整理，请自行参考使用