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托里县教育局中小学实验课听课记录
实验课题: 实验年级:
执教教师: 实验地点:
听课时间: 2016 年 月 日 星期 第 节
指 标 评 价 标 准 满分 得分
积极指导学生 , 耐心解答学生提问 , 及时排除实验故障。 4
重视学生实验预习 , 及时、认真批改实验报告。 4
教 学 态 度
注重教书育人,为人师表,严格要求学生。 4
(20%)
治学严谨,实验准备充分,对实验教学认真负责。 4
遵纪守时,不随意调、停课,坚守岗位。 4
注重设置综合性、 设计性实验项目 , 注重实验设计方法和科学研究方
法的讲授,培养创新思维。
教 学 内 容
讲解清晰,重点突出,示范操作正确、规范。
(30%)
实验目的、要求明确,注重培养学生实践能力和科学精神。
熟悉实验内容和仪器,指导材料完整、详实。
善于启发和引导学生积极思考,提出不同观点和意见。 5
实验指导中有效利用现代化教学手段, 能激发学生的兴趣 , 调动学生
5
教 学 方 法
的积极性。
(20%)
鼓励学生开展讨论,运用所学知识分析实验现象和结果。 5
精讲多练 , 注重锻炼学生的动手能力和实验设计能力。 5
巩固和加深了对相关理论知识的理解。
教 学 效 果
增强了观察分析实验现象、解决有关问题的能力。
(30%)
提高了实验技能和自主动手能力。
创新意识和创新能力得到了培养。
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