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关于西部高职院校贫困学生心理健康教育的初探 1 关于西部高职院校贫困学生心理健康教育的初探lpar;1rpar; 关于西部高职院校贫困学生心理健康教育的初探 来源：《科学教育导刊》2021年第01期 【摘要】西部高职院校大学生中普遍存在着某方面或多方面能力较弱的群体，随着社会的发展，又产生了一些新型的大学生弱势群体，其中因“经济贫困”而引发心理问题的“双困生”近几年来比例不断增高。如何针对“双困生”的特点探索较为有效的救助形式，是本文关注和讨论的重点。 【关键词】贫困学生 心理健康 教育初探 西部高职院校的学生当中部分贫困学生来自偏远地区的农村、牧区、团场连队，由于各地经济发展的不平衡和高等教育制度改革的不断深化，加之就业难度的增加，使得贫困大学生的心理问题和心理障碍日见凸显。研究和解决贫困大学生的这些心理问题，对他们的健康成长有重要意义。 学生基本情况调查一览表 以新疆石河子职业技术学院（2021-2021年学生情况为例） 1.建立符合贫困学生心理的有效机制 西部偏远地区（农村、牧区、团场连队）受经济发展的约束，大部分家庭依然过着靠天吃饭的放牧生活，来自这些家庭的学生与来自城区和经济较发达地区的学生相比，在多个方面都存在着较大差异。这些学生每月在校生活费用一般较少、受教育的程度普遍较低，接触的人和事